Die Förderung des Sozialverhaltens unserer Schüler beinhaltet Anbahnung, Aufbau und (Weiter-) Entwicklung von

- Kontaktbereitschaft,
- Kooperationsfähigkeit,
- Regelverhalten,
- Kritikfähigkeit,
- Konfliktverhalten,
- Hilfsbereitschaft.


Die Förderung der Emotionalität unserer Schüler beinhaltet Anbahnung, Aufbau und (Weiter-) Entwicklung von

- emotionaler Stabilität,
- positiver psychischer Grundverfassung,
- Selbstwertgefühl,
- Selbstsicherheit,
- Frusttrationstoleranz,
- Selbstkontrolle.