Ziele der Sprachtherapie sind unter anderem:
- Verbesserung von Basisfähigkeiten wie z.B. Eigen- und Fremdwahrnehmung, Mundmotorik, Lautbildung, usw.
- Erweiterung des Sprachverständnisses,
- Erweiterung des aktiven Wortschatzes,
- Förderung der Sprechfreude,
- Förderung der Fähigkeit, kommunikative Absichten u.a. lautsprachlich umzusetzen.
Im Gegensatz zur Ergotherapie findet die sprachliche Förderung in Einzeltherapien statt, zu denen die Schüler/innen aus dem Unterrichtsgeschehen herausgenommen werden.
Der Austausch mit den Lehrern/Eltern stellt dann eine wichtige und unverzichtbare Brücke zwischen der ruhigen, konzentrierten und individuellen Therapiesituation und dem sprachlichen Alltag des Kindes her.
